CURSO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN APLICADAS A LA VINCULACIÓN CON EL MEDIO

El Curso Estrategias de Evaluación Aplicadas a la Vinculación con el Medio

responde de manera directa a los desafíos establecidos por los criterios de acreditación

del sistema técnico-profesional, los cuales demandan que las instituciones de

educación superior implementen actividades de Vinculación con el Medio (VcM) que

estén alineadas con dichos criterios. Entre estos desafíos se encuentra la exigencia de

que las instituciones establezcan mecanismos sistemáticos para evaluar la

bidireccionalidad de las acciones, su pertinencia respecto al entorno y, la contribución

concreta que estas actividades aportan tanto al desarrollo de las comunidades como a

la formación de competencias en los estudiantes.

Objetivo General

• Implementar modelos y estrategias de evaluación aplicadas a las actividades de

Vinculación con el Medio (VcM), mediante el uso de metodologías cuantitativas,

cualitativas y participativas, que permitan medir de manera efectiva la

contribución, la co-creación de valor y el aprendizaje, asegurando su pertinencia

y sostenibilidad.

Objetivos Específicos

• Explicar los modelos tradicionales e innovadores de evaluación (como los

modelos basados en resultados y los modelos participativos) y su aplicación en

las actividades de VcM, asegurando que estén alineados con los estándares

institucionales y de acreditación.

• Explorar las metodologías cuantitativas y cualitativas que les permitirán diseñar

evaluaciones completas para las intervenciones de VcM, capturando tanto los

aportes inmediatos como los resultados a largo plazo.

• Diseñar indicadores específicos que medirán el aporte de las intervenciones de

VcM tanto en el aprendizaje de los estudiantes como en su contribución a la

comunidad.

• Diseñar herramientas de evaluación como encuestas, entrevistas y

observaciones, que les permitirán recolectar datos cuantitativos y cualitativos

necesarios para medir los indicadores diseñados y asegurar la mejora continua

de las actividades de VcM.

• Implementar estas herramientas en actividades ficticias de evaluación,

simulando todas las fases de una intervención de VcM para reforzar su

capacidad de realizar ajustes en tiempo real.