DIPLOMADO EN ATENCIÓN TEMPRANA PARA LA PRIMERA INFANCIA CON DISCAPACIDAD
KARINA SANDOVAL USABIADA
La Atención Temprana de los niños y niñas con discapacidad, trastornos en el desarrollo o factores de riesgo asociados, abarca la etapa de detección y diagnóstico, las acciones de prevención y las acciones de la intervención. Cuando se aplica este enfoque de manera oportuna y correcta se incide de manera directa en el desarrollo, despliegue de habilidades y participación que van a tener los niños y niñas tengan durante todo su ciclo vital.
El Diplomado en Atención Temprana para la Primera Infancia con Discapacidad prioriza la colaboración interdisciplinaria y la estrecha relación con las familias como elementos clave en este proceso. Ofrece a profesionales que trabajan con niños y niñas de 0 a 6 años, los conocimientos y herramientas prácticas necesarios para realizar intervenciones en escenarios naturales, como el hogar o el centro educativo.